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“LIBRO BLANCO DE LA PROFESIÓN DOCENTE Y SU ENTORNO ESCOLAR”

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“Retos para el profesorado ante la escuela del futuro”

Está claro que actualmente la escuela; bueno, el mundo en general está cambiando. La principal razón de este cambio es el gran aumento del uso de las nuevas tecnologías, pero lo más impresionante es la rapidez con la que esto está sucediendo. La actividad proponía pensar cómo veríamos el sistema actual dentro de unos años, pero para hacer un análisis de los cambios, sólo es necesario transportarnos a nuestro " yo" de primero de la ESO, o incluso a nuestro "yo" de la escuela primaria. Voy a explicar el método considerado "tradicional": Este consiste en coger un libro, explicarlo rápidamente y luego los alumnos deben estudiarlo, o peor aún, los alumnos lo copiarán clase a clase para días o meses después tener que plasmar una parte de él en un examen, bajo los efectos del estrés. Este método es el que hemos seguido en gran parte de las materias durante nuestra educación escolar. Afortunadamente, si comparamos esto con las clases que nos encontrare

El efecto retrovisor

En esta entrada voy a hablar de un efecto curioso que nos afecta a todos, en el caso de la docencia nos puede influir generando una sensación de saber más de lo que realmente sabemos y puede tener como consecuencia culpabilizar a alguien cuando realmente es una víctima. “Efecto Retrovisor o Sesgo Retrospectivo” : El hecho de conocer lo que ha ocurrido, aumenta la probabilidad de creer que sabíamos lo que iba a pasar. Al pensar esto, pensamos lo que hubiéramos hecho para evitarlo, y por tanto, tendemos a pensar que los demás también deberían haber sabido que eso iba a pasar y debería haberlo evitado. Una vez conocido el resultado incrementa su probabilidad percibida, es decir, sobrevaloramos nuestras capacidades de predicción. Las personas son muy conscientes de lo que hubieran hecho para evitarlo si es negativo. Al percibirlo como más predecible, las personas asumen que el que lo sufrió también debería haberlo previsto y por lo tanto pudo haber algo para evitar que ocurriera o

Educar en casa

En este post voy a dar mi opinión sobre el tema de educar en casa, ya que el vídeo que vimos en clase me creó sentimientos contradictorios. Por un lado me pareció bonito ver una familia volcada por la educación de sus hijos y un método que implica mucha convivencia dentro de casa. Esto además de fortalecer vínculos, es una forma de hacer otro tipo de actividades familiares. Además es una enseñanza especializada y diseñada específicamente en función de los gustos de los hijos, lo que puede ayudar a que estos saquen su máximo potencial en aquellas materias que realmente les interesan. Pero por otro lado considero que con ese sistema de enseñanza se pierden muchos aspectos que favorecen el desarrollo de los niños tanto a nivel social como intelectual. El hecho de no tener compañeros de clase puede dificultar que se produzcan lazos fuertes de amistad y no permite desarrollar determinadas habilidades sociales. Además a nivel de conocimientos, en la escuela hay muchos profesore

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